Škola vrline je angažovani gest i apel, upozorenje i molba da se poradi na promeni statusa prosvete u društvu. Autor nije tek zajedljivi kritizer: biranim i pažljivo oblikovanim rečima i iskazima, u stilizovanoj literarnoj formi, on opominje i upozorava da smo zakoračili daleko iza poslednjeg časa za promene u školstvu. U tom pogledu knjiga je egzemplar nastavničkog društvenog angažmana, jer pokazuje šta sve nastavnička profesija može da kaže i uradi u svom društvenom kontekstu. Knjiga je i dragocen kamičak u nikad dovršenom mozaiku jasnog i konačnog profilisanja nastavničkog poziva kao autentične, autonomne i samosvojne profesije. Konačno, Škola vrline ne samo da je zasnovana u pedagoškoj fantaziji već predstavlja primer svojevrsne pedagogije fantazije: autor demonstrira mogućnost njene kultivacije, strukturisanja i oblikovanja fantazije u neposrednom školskom kontekstu, sa stvarnim posledicama i implikacijama.
Aleksandar Milanković
Institut za filozofiju
i društvenu teoriju
Univerzitet u Beogradu
Sadržaj:
Predgovor drugom izdanju
Duhovno–umetnička akademija „Teos”
Prirodno-tehnička škola „Fizis”
Sportski koledž „Somatikos”
Savremeni licej „Psihe”
Škola vrline „Arete”
Reportažni izveštaj
Pogovor
Čitalački osvrti i utisci
Prilog: „Digitalno nebo nad nama i moralni imperativ u nama”
Etički i epistemološki izazovi u obrazovanju
Biografija i bibliografija
Recenzije
Još nema komentara.